Обязанности:
— осмотр и выявление особенностей речевого развития; — постановка логопедического заключения и выстраивание индивидуального коррекционного маршрута; —
Требования:
- Высшее профильное образование; - Грамотная речь; - Быстрая обучаемость, гибкость, готовность к прохождению периодичного обучения (повышения квалификации).
Обязанности:
• владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная и исследовательская деятельность, эксперименты, полевая практика и т.п.;• разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности;•
Воспитатель дошкольного образования (работа с детьми с ОВЗ) Вдохновляйте, поддерживайте, развивайте! Если вы чувствуете призвание работать с детьми, умеете находить подход к каждому малышу и хотите стать важной частью их первых открытий, приглашаем вас в нашу команду! Мы ищем чуткого и творческого воспитателя ...
БДОУ г. Омска Детский сад № 276 компенсирующего вида
Обязанности:
В рамках трудовой функции психолого-педагогического и методического сопровождения реализации образовательных программ в ДОУ: • формирование и реализация планов развивающей работы с воспитанниками дошкольного образовательного учреждения с учетом их индивидуально-психологических особенностей; • разработка
БДОУ г. Омска Детский Сад № 81 Комбинированного Вида
Обязанности:
Организация и проведение индивидуальных коррекционно-развивающих занятий с детьми, обучающимися по АООП (8.3, 8.4, 9.1, 9.2);Разработка и реализация
Требования:
Высшее профессиональное образование по специальности «Олигофренопедагогика», «Специальное (дефектологическое) образование» или смежные направления;Подтвержденный
Казенное общеобразовательное учреждение Адаптивная школа № 18
Обязанности:
Проведение обследования пациентов с целью выявления ограничения жизнедеятельности, нарушения функций и структур центральной нервной системы человека: сбор жалоб, анамнеза жизни и заболевания, социального и профессионального анамнеза у пациентов (их законных представителей), имеющих ограничения жизнедеятельности,
3.1. В рамках трудовой функции организации специальных условийобразовательной среды и деятельности по освоению содержания образованияобучающимися с нарушениями речи на разных уровнях образования:участвует в реализации и разработке основных образовательныхпрограмм в соответствии с ФГОС соответствующего ...
БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ОМСКА "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 113"
˗ организации деятельности несовершеннолетних с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с инвалидностью, обеспечивающей овладение содержанием адаптированной образовательной программы, развитие и формирование личности ребёнка в соответствии с их особыми образовательными потребностями и возможностями ...
БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ "КОМПЛЕКСНЫЙ ЦЕНТР СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ "ПЕНАТЫ" ЦЕНТРАЛЬНОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА"